陇原名师——袁志明

袁志明，临洮县第二中学校长。自年从事教育教学工作以来，他始终保持旺盛的工作热情，勇挑重担，重视细节，春风化雨。

教学是学校的灵魂，质量是学校的生命。为了深化课堂教学改革，打造高效优质课堂，他采用“请进来，走出去”等多种培训方式，不但转变了全校教师的课堂教学理念，也极大地激发了他们的教学热情。通过制定学科集体大教研制度，设立同课异构、青年教师汇报课、优质课大赛等活动，在先进理念的指导下，教师们的教学经验得到全面交流和展示，课堂教学水平也大幅度提高。

他还狠抓教师队伍师德师风建设，每学期组织教师学习《公民道德实施纲要》《中小学教师管理暂行规定》等相关教育法律法规，加强教师队伍“三风”建设，强化思想政治学习。为了让每位教师都深切的体会到自己所担负的重任和肩负的使命，永远把学生放在第一位，他把师德师风建设纳入了学校年终考评制度，赏罚分明，责任到人。

“教育无小事”。为了激发年级组的创新管理，降低管理重心，他倡导实行“一级一校制”，强化年级管理，给予年级最大管理权限和自主管理空间，年级组长主抓教育教学过程管理，教师队伍、班主任队伍、备课组长队伍等的建设。无规矩不成方圆，各项管理办法的实行需要强有力的制度保障。在他的主导下，学校制订了《制度汇编》，全体教师分工明确，纵向管理层次清晰、横向配合同心协力。

为了让每个学生“人尽其才，人人成才”，他带领学校管理层，通过讨论、走访、学习，审时度势，从转变观念入手，优化资源配置，构建办学体系，确定“德智并重，艺体双飞”的办学思想，走多元化发展的创新之路，倾力打造特色校园。

“一切为了学生，为了学生的一切”是他时常挂在嘴边的一句话。为了促进学生全面发展，他指导全校教师实施全方位育人模式，他力主把学生道德品质、公民素养工作放在首位，坚持做到全员育人、全程育人、全面育人。他号召全体教师组织开展内容多样、形式活泼、时代感强的主题教育活动，利用升旗仪式、主题班会、专题报告会等，对学生进行爱国主义教育、安全法制教育、道德教育等，通过各类知识竞赛、体育比赛、节日纪念等活动，激发学生学习兴趣，促使学生健康成长。

一个孩子的成长会受到多种因素的影响。他要求学校在做好学校教育工作的同时，也要加强家校合作，打造学校家庭社会一体化育人网络。在高一新生入学时，立即成立家长委员会，召开家长会，培训家长如何当好一个高中生家长。还利用家长会举办家长培训班，普及教育、安全、法律知识，使家长正确教育、引导和监护孩子。为了达到互通有无，该校设立校长信箱，向家长发放问卷调查表，征集家长对学校的办学意见。家庭和学校的有力配合，促使了每个孩子的健康成长。

作为校长，他认识到，要做好这些工作，他必须注重学习、勤于学习，取人之长，补己之短，提高自身素质，才能不断掌握教育教学管理方法和教育法律法规，使决策达到科学化、最优化。他每天抽出一定的时间来学习，做科研，提高自己的能力。近年来，他先后发表了《整体分析法的妙用》等多篇论文，主持研究了《建设创新型学校实践研究——以甘肃省临洮县第二中学为例》等课题。

为了让青年教师更快的成长起来，他倡导师徒结对，进行“传帮带”活动。为了做好表率，他自己首先培养指导青年教师，坚持每周听课，课后主动和授课教师沟通交流，对授课内容和方式方法进行指导。在听课过程中，他认识到了教研的重要性，为了激发教师教研的积极性，他让学校图书馆和资料室每年购进新书供教师阅读，为了教师阅读方便，还在教师办公室设立教师图书角。

教书育人是平凡而琐细的，但他做得倾心投入。作为一名人民教师，他恪守职业道德，爱生如子，潜心教学研究，锤炼精湛教学技艺。作为一名校长，他忠诚履职，团结同志，勇于改革开拓，执着于精细化科学管理和高效课堂改革。多年来，他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了卓越的贡献。

来源：临洮县教育局