.温

馨

提

示.

今天星期日年5月15日

雨16至20℃

5月12日上午，根据湘教国培办［］11号文件精神，国培计划云集联合学校明德小学与三塘芙蓉学校手拉手培训开班仪式在衡南县三塘芙蓉学校多媒体室顺利拉开帷幕。衡南县教育局副局长谢少春，师训股股长许连初，衡南县进修学校校长陈书移，副校长何长春，云集联合学校党委书记、校长刘吉军，三塘联合学校党委书记、校长肖家军，常务副校长夏海鸥等60多人参加此次活动。

开班仪式明方向

本次开班仪式由三塘联合学校夏海鸥主持。

三塘联合学校党委书记、校长肖家军向亲临现场指导的各位领导表示感谢和欢迎，向受培的芙蓉学校全体教师提出了三点要求：把握机会，加强交流；聚焦教研，取得实效；共享资源，共同提高。

师训股许股长详细介绍了本次国培项目的申报情况和项目要求，要求全体芙蓉教师严守培训纪律，不迟到缺席，学有所获，学有所成，不断提升自身的业务水平，打造芙蓉品牌。

云集联合学校党委书记、校长刘吉军表示同为衡南教育人，理应手拉手，心连心，携手同行，为衡南教育贡献自己的力量。

衡南县教育局副局长谢少春说本次手拉手培训班的启动，是落实湘教国培办11号文件精神，持续深化校联体改革“三三五”工程和“家校共育”工作的创新举措，是促进教育资源优质均衡的有力途径，旨在通过送教到校、同课异构等形式，强化校际交流学习，推动学校整体发展。对本次活动提出了三点建议：一、高度重视，深化思想认识；二、紧盯重点，把准关键环节；三、压实责任，巩固拓展成效。

芙蓉学校副校长周兰英对教育局为芙蓉和明德搭建的学习交流平台表示衷心的感谢，然后介绍了芙蓉学校的师资现状及项目达成的总体目标——一年见效，两年出彩。

本次手拉手活动通过送培到校的方式，以同课异构的方式对同一主题进行研讨。共安排了4个不同的学科和主题。每个学科的培训都设计了6个环节。

刘珊辰老师代表全体参培教师表态：一定会以此次活动为契机，努力学习，加强交流，为自身的专业成长添上浓墨重彩的一笔。

同课异构展风采

开班仪式结束后，大家来到录播室，观摩了明德小学王莹老师和芙蓉学校胡卉老师带来的两堂风格各异的课堂教学。

同一主题：小学低年级的识字策略

同一内容：部编版一年级下册语文《小公鸡和小鸭子》

王莹老师的课堂，教态自然，具有较强的亲和力，整堂课以福袋为主线，激发了学生的求知欲，达到了良好的教学效果。

胡卉老师的课堂，轻松愉悦，利用丰富多彩的课堂活动，充分调动了学生的主动性和积极性。

交流研讨促成长

课后，两位老师从教学目标的设定、教学方法的选择等方面进行了说课。

观课教师们从不同维度出发，对两堂课进行了精准而又细致的点评。

“三人行，必有我师焉”，同课异构让我们开阔了教学思路，并给教师的成长指引了努力的方向，真正实现了教学相长。

专家讲座促提升

明德的送培团队成员就本节课的课堂架构从不同的方面进行了解读。

张柳珍：信息技术手段在课堂建构上的运用。

王袁媛：基于语文课标下两堂课的目标设定和课堂效果的达成。

李翠英：从两堂课的共性和个性展开评价，将两位老师的课堂特点总结为三个字“实”“巧”“趣”，从专业的角度阐述了如何去构建有效的课堂。

陈莉：从陈莉副校长分享的“感谢”“感动”“学习”“收获”四个关键词中，芙蓉教师感受到的是优秀背后的谦恭与付出。

听君一席话，胜读十年书。几位专家的分享如醍醐灌顶让芙蓉教师如沐春风。同课异构不仅是切磋武艺，大家追寻的是一种高效的课堂，是一次精神上的碰撞，灵魂上的交流。交换一个苹果，每人还是一个苹果。交换一种思想，我们收获的又岂止是一种思想。

芙蓉学校负责人全朝阳对此次明德送培团队的辛勤劳动表示感谢，他由衷地表示：“教育在实践中成长，在学习中进步，借此次国培项目，力求与明德小学共同进步，促进两校教师业务素质的提高，营造浓厚的教研气氛。”

此次“手拉手”培训活动，充分利用和发挥明德学校的人才优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向芙蓉学校传送健康向上的校园文化、先进教育理念、办学思想、管理方法、教育教学方法、校本教研机制等，提高芙蓉学校教师队伍整体素质，让两校一起携手，共同进步！

编辑：谢丹

校稿：谢小玉周彬彬

责编：夏海鸥蒋家莹

审核：肖家军沈运广