时间:2022/6/15来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
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衡阳市教科院

深入福泉校区调研指导

课堂是教学的生命线。在双减背景下,为加强学校常规管理,提高课堂效率,提升教育教学质量,年3月15日下午,衡阳市教科院院长邓斌等在衡南县教育局教研室主任谢文军的陪同下莅临福泉校区,开展课堂课程教学集中调研。

此次调研活动共有四个环节。

01

春日漫漫教研路

领导们分学科组和综合组,在“双减”和“五项管理”的背景下,对学校的课程计划、常规管理和各学科的课堂教学情况、教研组建设、作业设计、考试测验等方面进行反馈。领导们一致认为学校课程计划详实全面、常规性管理规范有序。教研计划精准聚焦、教研活动主题明确、教研团队建设有效。但是各学科组发展不均衡,存在的一些薄弱环节,领导们提出了一些指导性的建议。

02

兴趣课堂聚“双减”

首先,我校教导处李主任陪同教研员们走进了三点半兴趣社团,并留下了宝贵的建议。

03

形式多样听心声

为了更好落实“双减”,拓宽师生心声收集渠道,教研员们分别实施了匿名问卷调查和教师谈话等活动。

04

德育建设促发展

衡阳市教科院的专家们认真听取汇报后,对学校德育工作给予了高度评价与肯定,认为学校德育工作在顶层设计、对标定位、内容选取、主题选择等方面都做得很好,过程中有侧重、传承中有发展、生态中有生长,学校的特色鲜明,让大家真切地感受到学校在各方面所做的努力,可见学校一贯以来工作作风扎实。与此同时,领导们站在更高位视角各自发表了自己的意见与建议,希望学校在此基础上能把学校生态德育品牌挖得更深、做得更亮,成为学校的一张名片。

最后,衡阳市教科院领导对老师们提出殷切期望,希望老师们珍惜每一次学习、研讨的机会,不断反思,努力提高自身素养。

新学期,新辉煌。相信在衡阳市教科院的引领下,在日后的教学中福泉校区的老师们将通过实际行动,聚力“双减”,构建更智慧、更高效的课堂,给予学生更全面的发展。

  教育是一捧花的种子,我们都是种花人。愿我们尽情徜徉在教学的百花园中,行走在漫漫的教研之路上,守望,眺望,只为最初的梦想,能一直绽放!

-END-

图文

蒋凝慧

编辑

蒋凝慧

初审

罗银莉

终审

刘晓强

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