继去年高职院校扩招万人被写进政府工作报告后，国务院总理李克强在作今年的《政府工作报告》时表示，要千方百计稳定和扩大就业，加强对重点行业、重点群体就业支持，今明两年“高职院校扩招万人，要使更多劳动者长技能、好就业”。

在-年单招中，先后有余人报名了湖南高速铁路职业技术学院，其中有余人是来自社会的农民工、复退军人、在岗职工等，是什么吸引着他们不约而同选择了这所职校呢？

近日，该校社会单招生高铁班的宫正刚刚查到了自己线上期末考试成绩，有4门课程优秀，其他全部合格。他兴奋不已地告诉家人，我来湖南高铁职院来对了！其实和他有同感的同学不止一个，听听去年录取的几名单招生怎么说吧。

现年37岁的罗永夫，就读该校给排水班，是位不折不扣的“大龄学生”。除了是一名在校大学生，他还是两个孩子的爸爸，曾服役于辽宁沈阳某部队，3年退伍，获得过“优秀士兵”荣誉称号。退伍后自己创业十余年，在广州、东莞、益阳、隆回、邵东等多地闯荡，经营着一家建筑公司。谈及为何选择重返高校，他感慨创业的道路并不轻松。年他的建统建筑工程（深圳）有限公司成立，但是“只有出账，没有进账”。得知湖南高铁职院曾为衡阳地区建筑行业培养“工匠型”农民工，便拖家带口的从邵东来到衡阳，参加了该校的年单招考试，考入铁道建筑学院。

去年10月，罗永夫正式入校，刚进校时他对大学生活有点忐忑，不知能否跟得上学习进度，让他欣喜的是，学校对单招班、退伍军人班、泰国班等班级，按学生身份分层次、分类型，量身定制人才培养方案。各二级学院对接行业新动态和岗位需求，对所有专业的课程体系进行依次论证与梳理，对课程标准和课程内容进行依次调整与修改，淘汰旧的、过时的内容，配备了教学经验丰富的教师，让学生听得进，听得懂。确保既能适应每个学生的个性需求，又严格遵守教学规律，保证不降低教学标准和教学质量。今年以来，受疫情影响，相当部分企业受到致命的冲击，裁员或无事可做，罗永夫却是个幸运儿。他一直是半工半读，一面他坚持线上学习，另一方面他经营的建筑公司目前有4个工地相继复工，团队规模不但没减还扩大到40人。他深有感慨：“入学前觉得自己就是个包工头，而现在觉得自己是个技术人才，更有底气了，有信心把公司发展成高品质的民营企业”。

期末考试成绩揭晓，凭借多年丰富的工程管理实战经验，他的《水泵与水泵站》课程轻松获得了88.5分。

与罗永夫同班的另一名单招生，年出生的刘凯曾是一名优秀的退伍军人，先后被评为“优秀士官”，荣立个人三等功。

退役后，年9月，刘凯与自主择业退役军人、农民、下岗职工等群体共同组建了衡南县凯丽稻虾种养专业合作社，成为企业法人代表，开始回乡创业。

刘凯的公司坐落于衡南县云集镇泉梓村，年经地方各级发改局审批推荐，成功被省发改委列入国家十三五规划经济产业，获评衡南县“创新创业带动就业优质初创企业”。

三年的经营，公司的壮大，让刘凯更加迫切地想回炉提升。去年10月，得知湖南高铁职院单招消息后，他报考了给排水工程技术专业。因为该校的给排水专业历史悠久，在业内很有口碑。其创新的新农村小康住宅模式，设计科学，实现了农业用水循环使用，住宅排废沼气育肥，曾当做先进典型在全国推广。近年来该校深入衡南县鸡笼镇大江村开展扶贫，投入近万资金帮助村里铺设自来水管，解决贫困群众喝水难，让当地居民喝上放心水。刘凯认定给排水工程技术的专业优势正是自己发展新型农业的理想梦寐以求的。入校之后他积极参加学校各项活动，频频展露风采，年10月，刘凯作为全省唯一的学生代表，在全省“礼赞新中国，唱响新时代”歌唱红色经典暨国旗班风采展示大赛颁奖典礼上，作了主题为“砥砺新时代，不忘家国情”的宣讲，他现在每当和朋友们聊起自己是湖南高铁职院的一名学生时，总是充满自豪。

这次期末考试，刘凯成绩全部合格，基本上每一门专业课都可以指导实践。学习之余，他逐步接手一些附属工程施工。现在的他，就像插上了翅膀，忙碌又充实，感觉离实现自己的农业高新产业梦想越来越近。

相较前两位，年的张家界小伙宫正的多重角色更为传奇。宫正在年1月通过湖南高铁职院的第三批单招面试，现就读高速铁道工程技术专业。

成为湖南高铁职院的学生前，宫正曾有过3年全日制专科学历，5年的武汉长江大桥守护勤务，还先后在3所民办学校担任过4年的教师。事事追求卓越的他，曾获得过武汉市支队0政治部武装警察部队颁发的“优秀退伍老兵”，长沙经贸职业中专学校“优秀教育工作者”等多项荣誉称号。是中国高铁的蓬勃发展，及湖南高铁职院火爆的就业形势让他心动，宫正毅然辞去了工作考入该校。他说“我从小就有一个铁路情结，现在是中国高铁飞速发展的时代，也是我实现高铁梦最佳的时机”。

今年1月份宫正被该校注册录取后，受疫情影响，一直进行网络上课。虽然是第一次接触铁路专业知识，凭着对铁路事业的热情，大部分内容能听懂，只是“高铁概论，工程测量和材料力学，这些专业性很强的课程还需要慢慢研究和学习”。

最近他刚刚结束了第一个学期的学习，对专业兴趣高涨的他，忍不住常常跑到离家不远的工务段工区找师傅请教问题，根据老师上课所教的，平常会找家里废弃的钢轨来实践操作。

无论是心怀创业梦想的建筑老板罗永夫，致力发展新型农业的刘凯，还是曾经站在讲台上给90后学生授课的教师宫正，他们都是怀揣梦想的新时代劳动者，来到湖南高铁职院逐梦。对这批特殊的单招学生，湖南高铁职院有着怎样的育人理念呢？

湖南高铁职院年起响应国家“百万扩招”号召，分别进行了两次扩招，招生类型从退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民，扩招到企业在岗职工；招生专业从“给排水工程技术”1个专业，扩充到“高速铁道工程技术”、“高速铁路客运乘务”、“铁道供电技术”、“铁道机车”、“铁道通信与信息化技术”5个专业，目前社会招生人数已达到人。

对于这批特殊的学生，湖南高铁职院有着很清晰的认识。年政府工作报告39次提到就业问题，职业教育迎来新时期，今后职业教育改革向学历教育、职业技能培训双轮驱动，开放模式，产教融合，开展精准适用的职业教育培训计划，以终身教育理念为引导，防控常态化背景下，职业教育的作用更为明显，对稳定就业，高质量就业作用日益凸显。

面向社会单招的这批学生，他们并非不能就业，而是为了更好地就业选择了回炉深造。为了给这批劳动者圆梦，学校以贯彻落实职教20条为主线，结合每位学生的特点，在人才培养的精准教育、德技并修、可持续发展等方面发力，量身打造圆梦方案。

一是提供精准教育服务。学校提升专业与产业的对接度，结合“乡村振兴”战略，培育新型职业农民，进行精准扶贫，根据具体的职业标准响应的调整教育内容和教育标准，让像刘凯这样的社招生很快适应学校的教学进程，也能在学生和管理者、乡镇企业老板的身份间自由转换，实现更高层次的就业和更广阔的发展可能。

二是注重德技并修。湖南高铁职院落实好立德树人根本任务，兼顾职业性和教育性，努力办人民满意的教育，推动职业教育高质量发展。注重提升学生的综合素质，建立健全德技并修、工学结合的育人机制，把三全育人有机融入人才培养全过程，从德智体美劳各个维度对人才培养质量严格把关该校。因为社招生之前缺乏系统的学校教育，知识体系单一，作风较为松散，学校更加注重对他们社会责任感、创新精神、实践能力、文化知识和价值观念的培养。如举办“礼赞新中国，唱响新时代”歌唱红色经典暨国旗班风采大赛、校园创新创业大赛等，鼓励同学们积极参加，展示风采，树立榜样，成为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为我国经济高质量发展提供人才储备。

三是实现可持续发展。该校为每位社会单招学生建立了个人学习账号，正在筹建学分银行，实现弹性学制，对他们尝试建立一种灵活性较强的教学管理制度。确保学习者学习质量的同时，实现自主控制，终身学习，助力受教育者的可持续发展。疫情常态化背景下，如罗永夫这样的企业老板，当许多其他企业面临危机，老板一筹莫展时，在湖南高铁职院就读的他，却因为自身的学习深造、学校老师的指导支招，实现了从危机到生机的转化。

“只要你有梦，我们就一定为你圆梦”现在走进湖南高铁职院，学生和家长们越来越多地听到暖心的话语。是的，让每一个学生长技能，好就业，为梦想“个性定制”，这是湖南高铁职院从党委班子到广大教师共同的心愿。可以预见，乘着高职院校扩招万的东风，沿着职教20条的指导方向，越来越多的新时代劳动者正在职业教育的天空里放飞梦想，迎风起航！（文邓娴朱卫彬图张懿静）