互帮促感受团队热情

共谋划成功一路同行

前言

班主任队伍建设是学校发展的重心,为充分发挥班主任在我校教育教学和管理中的作用,及时总结经验教训，提升班主任的素养和管理水平，在学校的统筹安排下，八年级组特策划此次研学活动。旨在通过此次研学进一步明确班主任的工作任务和职责，从而达到班主任独当一面的目的，使我校教育教学工作更能全面适应新时代社会发展的需要，促进我校全体学生的身心健康成长。

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行而思——班主任工作研讨会

主持人：陈登科主任

01.廖董事长致开幕辞

02.各班级情况汇报

孩子来大同的岁月里，我与孩子们走过风雨，看到孩子们懂事、较强的班级凝聚力，强烈的班级荣誉感，良好的学风，良好的学习习惯，踊跃参加活动，为班争光的豪情与勇气，让我倍感欣慰。我与孩子们共同学习，共同成长，成为大同靓丽的风景线。看到孩子们进步的点滴，孩子们渴求知识的眼神，家长的嘱托，深感肩上的担子沉重，不忘初心、不遗余力、倾情奉献，让班级迸发生机与活力，让班级欣欣向荣，让孩子们展翅飞翔。

他们纯洁善良、心地质朴，这是农家孩子的本能；他们对新生事物充满着强烈的好奇心；他们生龙活虎，充满着青春的活力；他们渴望翱翔在知识的海洋，成为优秀的舵手。这里有工作认真负责细致的班干部，这里有一群遵章守纪的好孩子，这里有一群驰骋操场的勇将，这里有才艺高超的达人，这里有一群心态阳光的好少年。看到这群可爱乖巧的孩子，我的心是醉美的，以我所能，倾注智慧与心血带领这群孩子奔向远方，实现心中的梦想。

感谢岁月，让我成长，感谢团队，让我臻于完美；感谢学生，让我充实，感谢历练，让我出类拔萃；听话、乖巧、富有上进心是孩子们留给我最真实的印象；追求进步，正视自己，迎难而上是孩子们留给我最真实的写照；寻求突破，渴望关怀，开卷有益是孩子们留给我最真实的执着。未来的日子，破釜沉舟，披荆斩棘，与孩子们一起提兴趣、重基础、抓反复、解难题，冲破道道难关，迈向成功。

班魂是班级的精神支柱，是班级文化的升华，是班级的凝聚力、向心力、战斗力，亮剑精神是一种勇往直前的精神，是一种敢于战斗、善于战斗的精神，是一种自强不息、锲而不舍的源动力，是一种永不言败的信心，亮剑就是实力，亮剑就是勇气，亮剑就是智慧，亮剑是该出手时就出手的豪迈；但愿这群孩子有思想、有信仰、有追求、有内涵，敢于亮剑。

天才是1%的灵感和99%的汗水，成功是1%的智慧和99%的勤奋。挥泪前行，是不灭的信念，顽强拼搏是永恒的选择；后发赶超是忘我的勇气，风雨兼程是成功的坚持，努力、努力再努力，奋斗、奋斗再奋斗，胜利的曙光就在前方。

我是学生口中的“胡哥”，我欣然接受这亲切的称呼，折射的是和谐的师生关系，我是59位弟弟妹妹的火车头，有责任、有义务带领这群弟妹走向美好的未来；培养他们良好的行为习惯和学习习惯永远在路上，培养他们的学习兴趣与学习热情，是提升他们品质的前提，优异的成绩和良好的品德是家长的期待，也是我努力的方向；建设一支素质高、能力强、以身作则、富有正义感、责任感的班干部队伍是班级管理的需要，让学生树立信心和增强勇气是走向成功的精神动力，与学生进行心灵的沟通，能赢得他们的信赖是我顺利开展各项工作的根本保证，是我创建优秀班级的必要条件。优秀班级必有良好的班风，有良好的学风，我这群弟妹们必定展翅翱翔、飞向太空，成为耀眼的星星。

面对一群充满朝气活泼可爱的小精灵；他们在大同互相学习、互相帮助、互相关心、共同进步的点滴让我心花怒放，关心这群学生的习惯养成、身心健康，让他们平安度过叛逆期是我们班主任的必修课；关爱学生、重视学生、让学生优秀是班主任老师的责任，因为每个学生都是种子，只是花期不同，有的一开始就灿烂绽放，有的需要漫长的等待，“不放弃，不抛弃”是我对家长、对学生庄严承诺。

班风正、学风浓、听讲专心、自主学习能力强、纪律好、好学习、班干部得力、班级集体荣誉感强、团队精神体现淋漓尽致，班级有温暖，班级有正义，学生有归属感、有认同感，家长满意度高。多美的班级，必定有多美的未来，未来是可期的，理想是美好的，我们期待着。

这是一个班风正、纪律性强、富有朝气与活力，学习习惯好、学习能力强、爱学习、求上进、精气神佳、和谐向上的班集体，感谢学生的自觉，感谢家长及学校的信任，感谢八年级组这个具有凝聚力的优秀团队。

追求优秀，我永远在路上；追求均衡发展，我永远不遗余力；追求卓越，我永远任重道远；追求学生增强自信，我永远当做人梯；追求和谐，我永远风雨兼程；追求完美与成功，我永远奋斗不止；追求业绩，我永远只有撸起袖子加油干；追求自主思考，我永远孜孜以求；追求满园春色、桃李芬芳，是我不懈的追求。

班风正，学风浓，舆论导向正确，执行力强，是一个优秀的班集体。但愿同学增强团结协作意识；但愿班级和谐更上一层楼；但愿同学学习更主动、更自主；但愿同学的钻研精神更强；但愿优生辈出、优生更优；但愿潜质生能扭转乾坤；但愿同学学科均衡发展，强科更强、弱科趋强；但愿家校沟通频繁；但愿83班成为优中之优。

期待学生自控能力有质的提高，期待学生思想境界达到理想的高度，期待学生思想觉悟蒸蒸日上，期待学生放眼有世界目光，期待学生心智逐渐成熟，期待学生潜力得到最大程度开发，期待学生成绩全面均衡提升；这是班主任对学生的期望，也是班主任对学生的情怀，也是班主任对家长的承诺。我将不负重托、不遗余力为84班孩子引航，助力前行。

03.根据班级情况，分组头脑风暴。

04.小组讨论，归纳建议，代表发言

王楚权老师：家校沟通

家，永远是温暖的港湾，精神的寄托。倾情打造“家”文化，让孩子在“大同”这个大家庭里，感受到集体的温暖，让孩子恋上这个“家”，让孩子热爱这个“家”，让孩子对这个“家”有强烈的归属感，而这个“家”的家长要热爱、关心、