送教下乡共研讨

名师引领促提升

——记衡南县胡云锋初中数学工作室送教下乡花桥联合学校川口校区

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为进一步优化城乡教育资源，促进教师专业成长，充分发挥名师的引领示范作用，充分发挥名优教师的引领和辐射作用，更好地落实“双减”政策，向课堂要质量，真正做到减负提质增效。4月19日，胡云锋数学名师工作室送教团队在衡南县教育局教研室谢文军主任的带领下来到花桥联合学校川口校区开展送教下乡活动。

启动仪式

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在本次活动的启动仪式上，教研室李秋云副主任作了动员讲话，他强调开展送教下乡活动的意义以及名师工作室在学科专业引领上的示范作用，他要求大家互相学习，积极探索以学生为主体的高效课堂，提高学生数学学科核心科学素养。教研室理科教研员胡宗元老师阐述了高效课堂的定义，高效课堂对教师个人的要求，同时他要求，名师工作室全体成员要把名师引领作用发挥出来，确保送教下乡活动高质量开展。名师工作室管理办公室谢文军主任对当天的送教活动流程作了具体的安排和部署。

课堂现场

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本次名师工作室送去的数学课示范课为七年级下册《认识不等式》新授课，由核心成员肖康康老师执教，教育局教研室主任谢文军、副主任李秋云、名师工作室联络员董礼军老师、教研员胡宗元、花桥联合学校部分班子成员、各校区相关学科任课教师参加听课。

THESPRING

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肖康康老师高效地完成了教学任务，在重难点突破上巧计层出，在探究过程中科学合理，在素材选取上联系生活，充分利用教育机智培养学生的自主思考和表达能力，切实让我们感受到了名师的高明之处。既有对课堂教学有感性的认识，也有理性的升华。

课后研讨交流

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课堂虽已结束，但精彩不止。为确保此次活动达到促成长的目的，听课结束后，教研室名师工作室管理办公室谢文军主任主持评课及构建高效课堂研讨活动，工作室成员与参会的教师进行了系统性的评课，高度赞扬了肖老师此次送教所呈现的课堂内容，表示肖老师精湛的教学技能，灵活的教学方法运用，准确精炼的讲解和良好的课堂组织能力给他们留下了深刻的印象。大家积极谈论课堂教学模式，无私分享教育教学经验，气氛热烈，反响强烈，对下一步教学工作起到了很好的引领作用。

○伴春归

●春日圆舞曲

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此次“送教下乡”活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，为今后的教育教学引领了更为清晰的方向，有力的促进了教育的均衡发展。与会领导及老师们纷纷表示，从此将把今天的所学所悟、所闻所感，积极运用于自己的教学实践，务实教研教改，夯实现代课堂改革与建设，一切为了学生，为了学生的一切，不忘初心，砥砺前行！