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送课促交流共探同成长 年5月19日上午，在县教育局教研室的精心组织和带领下，衡南县高中英语学科工作室成员来到秀美的衡南八中开展了高二英语送课研讨活动。 研讨动员在研讨活动动员会上，衡南八中学校领导对工作室成员的到来表示热烈欢迎和感谢，并对上课、听课、研讨等工作进行了安排和对接。 县教研室副主任李秋云作了动员讲话：授课要充分依照学情，调动学生课堂积极性；同时融入有效的新教材新课改教学理念；充分发挥工作室的示范引领作用。 名师工作室联络员董礼军老师对本次送课研讨做了具体的部署和安排。 课堂展示本次送课研讨的主题是“如何有效高效地实施词汇教学”。送教课课题为“B2U2Festivalsandcustoms---WordFormation”.由衡南一中刘欢老师执教。 课堂以传统节日为主题，朗诵水调歌头英译版引入中秋节，并归纳了有关派生词和合成词规律，利用moon为基础分别引出moonwalk,moonface,moonset等合成词，并总结了否定前缀以及形容词与名词的后缀，设计春节主题的语法填空，回顾节日相关的词缀。 通过丰富的视图及有效的游戏设置，增加构词法学习的趣味性，运用传统文化为载体，培养学生的文化意识与民族情感，从而提升学生的英语学科核心素养。 研讨交流教研碰撞思维火花研讨会由学科工作室胡科军老师主持。首先刘欢老师就课堂设计及授课感受进行了说课。随后，工作室成员与衡南八中英语教研组老师就送教课以及平日词汇教学进行了深入交流研讨，同时提出了平日教学困惑，交流中大家各抒己见，引发了思考和碰撞出教育智慧的火花。 同研同思共成长衡南八中教研组长蒋露霞老师、衡南一中教研组长、学科工作室核心成员卢嘉瑜老师分别分享了平时教学心得和对送教课作了总结性发言和评价。·总结提升最后，县教研室副主任、高中英语学科工作室辅导员李秋云对这次送课研讨活动进行了总结：李主任对研讨课给予了充分肯定；同时建议我们英语教师在平时教学过程中举例要注重生活化、情趣化；优化教学语言、以学生为本、因材施教；课堂上多
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