|
△点击上图查看活动详情 时间的脚步永远在悄无声息中默默前行， 却无法让心灵遗忘那些经典中 所沉淀的智慧与内涵， 深情与厚意。 诵读中华经典， 铸就美好人生。 FM.3清泉之声《经典传诵》， 让我们在浩瀚的宇宙里， 喧嚣的城市中聆听经典书韵， 沐浴华夏芬芳。 人类居住着这个地球，分享着同一轮月亮，遥望夜空，朗月悬空，悠悠万古，长存不变，是永恒时空里的奇迹。中华民族是个爱美的民族，也是个爱月的群体，月盈月亏，引发了骚客文人多少美好的想象，月晴月朗，牵动了多少人的几许复杂的情思。自古及今，明月朗照在人类广阔无垠的心灵空间，凝聚着一代代中国人的生命情感和审美情趣，永恒地悬挂在中国诗坛的上空，展示着独特的美感魅力，今天我们的《经典传诵》带来了衡南二中刘佳欣同学朗诵的一首《水调歌头·明月几时有》，让我们大家一起来欣赏下北宋时期的明月吧！词人运用形象描绘的手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，把自己遣世独立的意绪和往昔神话传说融合一处在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。而刘佳欣同学也借此词道出了当今留守儿童的心声。《水调歌头·明月几时有》是苏轼独具特色，脍炙人口的佳作。首先，立意，构思，奇逸飘妙，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，在一种极富神秘色彩的探索和思考中，表现自己的思想矛盾与波折，人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗，也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。其次，以月为主线，使情，景，理融会贯通起来，是本篇的又一突出特色。上片开头，由月展开思索，通过连续发问，表现对超脱出世的向往。下片亦由月生情，用月的阴晴圆缺，比赋人间的悲欢离合。全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想，也使得本篇显得境界高远，意味深长，情味厚重。月亮依旧是那弯明月，赏月的人却却换了一拨又一拨，不知道你抬头望月的时候是何种心情，有何感想呢？ 在节目播出的同时， 有兴趣参与我们节目的同学们还可以继续报名哦！ 报名方式 |
